Consciência Fonológica - de que falamos?

A “consciência” ou pensamento meta-cognitivo é uma capacidade estudada e utilizada em diferentes disciplinas, entre as quais a psicologia cognitiva. A metacognição refere-se ao conjunto de processos cognitivos (metaprocessos) que me permitem operar sobre um objeto, podendo ser modular (existem diferentes tipos de consciência; ex: consciência linguística, consciência corporal, etc.). Estes processos permitem decidir, tomar decisões e, muito importante, geram mais conhecimento (conhecimento implícito) ou permitem mudanças no mesmo. Este é o processo através do qual, nós, seres humanos, nos desenvolvemos na maior parte das áreas das nossas vidas. 

Mas, se por um lado, esta competência permite o desenvolvimento do conhecimento, por outro lado, ela é altamente depente do próprio desenvolvimento, surgindo e sendo potenciada com a maturação cognitiva e encontrando-se altamente dependente de outras funções executivas tais como: pensamento abstrato, memória, atenção, etc..

É parte do processamento fonológico. É também sobre a fala mas não é fala! Implica operações sobre unidades fonológicas.

A consciência Fonológica...

Ou capacidade meta-fonológica, é parte do processamento fonológico correspondendo à capacidade cognitiva-linguística sobre o código linguístico (neste caso fonológico), ou seja, a capacidade para executar tarefas sobre as diferentes unidades fonológicas. 

Esta capacidade pressupõe uma análise sobre o material fonológico (e não somente fonético), pressupõe um pensamento abstrato já que ocorre a um nível não concreto, pressupõe a capacidade de um distanciamento do simples desempenho/execução para a análise do objeto realizado (fala). Desta forma, a consciência fonológica inclui um pensamento analítico sobre unidades implícitas no nosso sistema e, tal como os restantes processos cognitivos, é altamente dependente de outras funções cognitivas.

 Que unidades fonológicas existem? Sobre o que pensamos e o que analisamos? 

                  - palavra fonológica/lexical

                  - sílaba

                  - acento 

                  - constituintes silábicos (estrutura interna da sílaba)

                  - fonema (e a suas propriedades)

A consciência fonológica pode ser dividida em:

                  - Consciência de palavra/lexical

                  - Consciência silábica

                  - Consciência intrassilábica

                  - Consciência fonémica/segmental

Em cada um dos níveis de consciência fonológica estão identificadas diferentes tarefas

                  - Segmentação 

                  - Síntese

                  - localização

                  - Identificação (aliteração)

                  - Exclusão 

                  - Manipulação (supressão, adição, inversão, transposição)

Nota: a listagem de tarefas presente neste artigo, tenta refletir a sua hierarquia de dificuldade, no entanto, esta hierarquia é dependente da unidade fonológica que está a ser analisada (ex: síntese silábica é mais fácil do que síntese fonémica) 

A avaliação e a Intervenção em consciência fonológica deverá ter em conta os diferentes níveis de consciência fonológica bem como diferentes tarefas. Ter em conta a relação do desempenho de consciência fonológica e os restantes processos cognitivos é fundamental!.

(Alves, 2012; Capovilla & Capovilla, 1997; Chomsky 1986/1994/2006; Duarte 2010; Inês sim-si 1998; Martins 1998; Zorzi, 2003)